こういうお便りをいただきました。

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新しい授業支援プログラムができました。
東京書籍、小学校三年生、国語、インタビューしてメモを取ろう、の単元です。

教科書では「メモを取る」が主テーマ。
地域の寺に質問に行くことになっています。

畳に座り、調べ学習紙芝居「テーマの決め方」
「ひとにきくってどうやるの？上」
「ひとにきくってどうやるの？下」
を読む。

その後、発声の仕方を教え、自席に戻りました。

教科書では、図書室へインタビューに行く設定なので、私が質問に答えました。
図書室でよく借りられる本のタイトル、その本はどんな本か、を答え、３年は一生懸命メモをとりました。

下調べ用に、ボランティアとキッズジャポニカを貸し出しました。

普段落ち着かない子も、よく聞きました。
「面白かった」
「ためになる話だった」
と言う声が聞こえました。
😁

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